La UPV lleva la realidad aumentada a las escuelas

La Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana y Grupo de Investigación Labhuman-I3BH de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) han puesto en marcha un proyecto para introducir en su sistema educativo contenidos curriculares basados en realidad aumentada. El proyecto se denomina “Realidad al cubo” y se basa en la creación de recursos formativos basados en la mezcla de realidad física y virtual. Los primeros en probarlos serán los alumnos de tercero y cuarto de Primaria en la asignatura Conocimiento del Medio y posteriormente se extenderá su aplicación a otros niveles y materias.

Los impulsores del proyecto afirman que la formación con este tipo de contenidos 3d ayudarán a mejorar la comprensión de materias como la anatomía, la naturaleza o la capacidad espacial. Para los alumnos supondrá un aliciente motivador ya que podrán interactuar con los contenidos y para los profesores supone un recurso formativo atractivo ya que ellos mismos podrán elaborar los contenidos. La infraestructura que requiere es sencilla, un ordenador y una webcam, y su manejo es intuitivo, por lo que su implementación no será muy complicada.

Dentro de los contenidos de la iniciativa destacan los “Libros mágicos”. Unos libros que transforman la información impresa en elementos tridimensionales y que los alumnos podrán utilizar tanto en las aulas como en sus casas. De este modo, las escuelas valencianas abrirán la puerta a la introducción de contenidos digitales formativos que ya han demostrado su eficacia en experiencias anteriores a la hora de inculcar valores ecológicos en los alumnos y que se llevan utilizando desde hace tiempo en otros sectores como la salud, la aeronavegación o la robótica.